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Contrôle sanction : la meilleure façon de mal faire

Il y a un monde entre la théorie et la pratique, chacun le sait. C’est encore plus vrai en management et particulièrement en ce qui concerne le contrôle. Car si presque tous les managers admettent volontiers que la pratique du contrôle-sanction est funeste à la motivation et à l’amélioration de la performance globale, très peu font effectivement la différence entre un contrôle de qualité et la mesure du résultat.

Or, tant que les deux termes resteront amalgamés, on persistera dans la crainte de la sanction, la triche et le mensonge.

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Photo de liber http://www.flickr.com/photos/liberato/

Se préparer à la retraite

Depuis le premier janvier 2010, les entreprises de plus de 50 salariés ont l’obligation de négocier un accord collectif ou un plan d’action à destination des séniors. Certaines entreprises proposent des « formations à la retraite ». Une bonne ou une mauvaise option ?

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Un Comité National de la Formation Professionnelle… Ou comment complexifier encore le paysage de la formation professionnelle

Le 8 mars 2012, Nicolas Sarkozy a annoncé vouloir « créer un Comité National de la Formation Professionnelle » qui « identifiera chaque année avec les chefs d’entreprise, les syndicats, les régions et l’Etat, les formations qui préparent à un emploi ».

Jacques Bahry, Délégué Général du Groupe Cesi, groupe de formation professionnelle et pionnier des formations d’ingénieur par l’apprentissage et des formations professionnelles supérieures en alternance, revient sur cette annonce pour s’interroger sur les moyens envisagés. Lire la suite →

Des individus de QI équivalents, mais d'une moyenne supérieure à celle de la population américaine, ont été mis en situation de travail en groupe. | AFP/JUSTIN SULLIVAN

Travailler en groupe rend-il abruti ?

Abruti : « qui est inapte à réfléchir », dit le dictionnaire. Et traiter une bande d’ « abrutis » serait un pléonasme, selon une récente étude du Virginia Tech Carilion Research Institute, un centre médical de recherche américain.

Le seul fait de travailler en groupe affecterait en effet le quotient intellectuel (QI) des participants. A la baisse, pour ceux ayant un statut social inférieur aux autres, ou se percevant comme tels. Car ils ont alors peur de mal faire, perdent confiance dans un environnement compétitif qui les inhibe. Les femmes se retrouveraient particulièrement dans ce cas de figure, souligne l’étude. On s’en serait douté ! L’âge n’aurait, en revanche, aucune incidence.

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